目录
文化研究
“红船精神”对湖湘文化的传承与发展刘娴;宿一兵;1-2
福安官埔油扇样式创新发展研究林骞;张敏;3-5
苏州缂丝团扇的现代发展研究胡睿玥;6-7+18
中国传统礼仪文化的当代价值时佳;8-9
哲学·历史
从《论语》看孔子的交友之道许娥;10-11
正言若反：老子的逆向思维方式孔祥睿;12-13
马骕《绎史》研究述评唐滟萍;14-15
王阳明“万物一体”哲学思想的要义及当代启示张明娜;16-18
朱熹的生命观论析马昕;19-21
近10年来陕甘宁边区女性教育研究综述王婷婷;22-24
尼采悲剧理论中的酒神精神与魏晋风流的相似性那晓颖;25-26
《瘟疫与人》中人类、瘟疫与自然的平衡态分析汪子涵;27-28
古代文学研究
从屈原《九歌》看荆楚祭祀仪式徐康;29-30
施公案故事中的水域叙事与权力象征王一雯;31-32
2004—2020年北宋汴京词研究综述陈怡双;33-34
古本小说疑难字词考校六则刘丽;35-36
契约文书“两造(二造)”词语考释赵秀文;37-38
现当代文学研究
童真视野中蕴藏的现实观照——论曹文轩的儿童叙事策略及其成因张俊卿;39-40
革命诗词中的革命精神及其重要价值——以毛泽东诗词为例王瑜;41-42
论20世纪90年代《花城》杂志的转型白鹤;43-44
历史文学的现实性特征——鲁迅小说《故事新编·奔月》及鲁迅现代历史文学写作观张怡靖;45-46
外国文学研究
《约翰·克利斯朵夫》中罗曼·罗兰的生态意识解读侯宣辰;47-48
浅析理查二世的悲剧原型高思凡;49-51
《献给爱米丽的一朵玫瑰花》中的“小物”叙事张入凡;52-53
语言学研究
运城方言的语音特点及其同化倾向李佳佳;54-55
民俗文化的汉日翻译障碍及其解决策略——以《阿Q正传》的两种日译为例邓仁有;56-57
“能×就×”构式及其认知动因探析张颖;58-59
翻译硕士专业学位学员汉英口译中语篇意义显化特征研究燕如萍;周爱萍;60-62
框架语义学视角下公示语汉英翻译研究卢艳;63-64
浅谈葛浩文对乡土语言的跨文化阐释全树云;斯琴;65-66
功能对等理论视角下《哈利·波特与魔法石》的专有名词汉译研究雷萌;67-68
幼儿绘本翻译的“三维转换”邱冬娘;69-71
敦煌所见李季兰诗异文考辨张琴;72-73
“一V而过”格式的多维考察管安仁;74-75
基于“神似之说”的诗歌翻译研究——以《长恨歌》弗莱彻译本为例吕思惠;76-77
关中人语言能力及语言态度调查研究唐蜜;78-79
《长恨歌》的叙事风格在许渊冲译文中的传递梁媛元;郭红梅;80-82
党史党建·思政教育
依托微信开展高校学生党建工作的实践探索——以哈尔滨工业大学(威海)“信之航”为例赵瑞希;王瑞玲;83-85
“三转”形势下高校附属医院党风廉政建设研究韦雪侠;解龙;86-87
先进模范事迹融入高校思政课教学的思考胡彩霞;88-90
新时代高校加强劳动教育的路径探析李静云;91-93+105
惠州红色文化资源在高校思政课实践教学中的应用与创新研究王銮玉;94-96
职业院校学生思想政治教育长效机制构建研究林艺蕾;97-99
基于第二课堂的高校思政课实践教学路径探析季君;100-102
高职高专思政课专题化教学的必要性——以毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程为例刘姣;石王优;103-105
高校辅导员团队融入学生公寓德育建设实践探索黄容;李雪晶;106-107
以国民教育合力培育与弘扬中华民族精神曲翃佼;108-111
大中小学思政课爱国主义教育一体化探究杨文娟;112-113
红色文化融入思想道德修养与法律基础课实践教学的路径研究刘欢;王云瑞;114-115
新时代高等学校思想政治理论课教师的特点分析申丽华;116-117+120
高等教育
基于交际教学观察量表的外语课堂活动研究——以二年级基础德语课为例尹佳;118-120
基于创新创业教育视角的公安院校“金课”建设金玥;段俊杰;同康;121-123
对中国大学生进行英语语音同化教学的实践研究娄巍;124-125+132
抗逆力理论视域下高校少数民族学生心理健康教育研究林梦洁;126-128
智慧教育环境下大学英语学习者自我效能感调查研究覃文婷;钟明玲;129-132
高校新生退学问题的转化案例分析及启示刘莹;133-134
文化资本对师范院校教育学专业研究生学科认同的影响研究 撤回张云朋;135-137+151
“双高”背景下专业主任培训的实践与探索——以台州科技职业学院为例赵旌宇;138-139
大学生就业心理困境及解决策略研究邱鲁欢;140-141
新时代大学生网络自律意识培育路径研究王云幸;邵彩玲;142-144
抖音等软件应用于音乐教学的价值及策略任丽娜;145-146
高校中外合作办学机构提质增效路径研究朱纯欣;147-151
产出导向法视域下航空面试英语混合式教学模式及形成性评价实证研究吕娜;黄华;152-154+178
体验式教学在大学生心理健康课中的实践研究贾楠;关娜;155-156
民办高校管理干部队伍建设的思考杨金佩;157-158
高等数学教育教学中心理学的应用初探李改枝;159-160
新时代背景下提升非英语专业大学生中国文化英语输出能力的策略王艳芳;161-162
职业教育
新时期高职院校发挥学生党员先锋模范作用的路径研究——以杭州科技职业技术学院为例蒋建勋;翟清菊;张学良;163-164
墨子思想对推进高职院校治理体系和治理能力现代化的启示陈嘉敏;165-166
高职院校跟岗实习质量评价体系研究郑慧;167-169
基于精准教育的技工学校体育教学理念浅析侯欣;170-171
高职艺术类毕业生就业形势及对策分析——以苏州工艺美术职业技术学院为例蔡吉娴;172-173
对话管理在高职班级管理中的实现路径代丽娟;174-175
新时代背景下高职学生文化自信培育对策探究杜绽蕾;176-178
动力机制构建视角下温州跨境电商人才“政校会企”联合培养模式研究——以浙江东方职业技术学院为例朱选良;179-181
高校二级学院构建多元化学生管理服务体系的探索与实践梁燕;周洁文;张加薇;182-183
融入课程思政的线上教学实践研究——以高职院校职业生涯规划课教学为例孙云莉;184-185+201
“专创融合”的旅游专业创新创业教育改革研究王霞;186-188
教育学·心理学
新时期班级文化建设理论基础探析王娜;189-190
思维导图在高职高专心理学教学中的应用闫红丽;191-193
基础教育
小学语文作业评价体系研究孙小珍;194-195
太原市小学生研学旅行发展探析薛欣飞;196-198
中学生物课程思政建设现状及对策王平平;王海华;199-201
开封市黄河文化与研学旅行深度融合发展研究王景盼;202-203+208
基于“非物质文化遗产——泥叫吹”的园本课程构建与实施 撤回符丽;204-208
初中生人际关系与应对方式及其关系研究文艺;209-212
高中生安全型亲子依恋与学业拖延的关系研究许家琳;仇贺临;213-215+224
经济·法律·社会
基于区位条件的山西省乡村旅游发展策略研究庞东梅;216-217
人工智能时代算法歧视的法律规制洪丹;徐俊梅;胡承贵;218-219
欧盟报刊新闻出版者邻接权研究魏芳;220-221
全面脱贫背景下防返贫保险的实施困境与优化对策研究时淼;222-224
降低刑事责任年龄的正当性基础和配套措施研究胡丽蕾;225-226
鬼畜视频著作权侵权问题研究——以哔哩哔哩鬼畜区为例戴琦遇;227-230
艺术·传媒
笙乐器的构造原理与特点探析陈熠瑶;231-232+240
传统工艺美术传播与短视频融合策略探究董业子;233-234
电视剧《隐秘的角落》宣传海报的多模态话语分析张聪;235-237
新闻人史学意识培养的三个向度赵雪域;238-240
赫涛扇面作品欣赏赫涛;2
《开封文化艺术职业学院学报》征稿启事241